新住民融合教育

以下報導源自公民記者 edwin
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0427公視中晝新聞

稿頭

雲林縣二崙鄉三和國小有多位新住民老師，跟學童分享家鄉的文化課程，他們來自中國大陸、越南或泰國等地，其中來自大陸貴州的程桂美嫁到台灣後，非常喜愛台灣文化，她也很樂意在課程中講述貴州的歷史與生活文化。新住民媽媽多元文化的背景，轉化成生動活潑的課程，大大開啟了孩子們的眼界。

內文

來自中國大陸貴州的新住民程桂美，正在跟雲林縣二崙鄉三和國小的學童們，介紹她的家鄉文化、歷史與日常生活用品。這堂特別的課程，還有其他來自越南、泰國等國家的新住民老師，大大開啟了孩子的眼界。

訪問 三和國小學生
覺得這門課很好 我在這門課學到一些物品 還有族群

訪問 新住民 程桂美
讓他們有一個改觀  從小朋友開始教育起 就是讓小朋友心裡覺得說 
媽媽其實是雖然不一樣  但是不會說是不好的那種不一樣 
他媽媽是很特別的  像要是他媽媽是外籍的對不對  
他可以每年出國一次對不對  或者是說他會講多種的語言  會嘗試不同的文化

程桂美家中三姐妹都從貴州嫁到台灣，非常喜愛台灣文化，她也樂意跟學童們分享家鄉的故事，更鼓勵其他新住民姐妹一起參與，讓孩子了解並認同母親家鄉的文化。

訪問 新住民 程桂美
我們就會問說 同學有哪幾個的媽媽是外籍的 有沒有 是不是台灣人的 
就有的小朋友是不太敢舉手的 這點讓我們覺得說 心裡上面覺得說 
他可能就是很自卑  他會覺得說他媽媽不一樣 但是等到我們在上課過程中 
介紹到他媽媽文化的時候  他就很活躍喔 就說他有去過泰國 有看過什麼 
其他同學就覺得很羨慕囉  無形中就讓他覺得  
他的媽媽的文化 是很值得他驕傲的事情

文化的視野就從生活中累積，這堂生動活潑的文化課程，開拓了小朋友的視野，也鼓勵了新住民自信分享家鄉文化，無形中更拉近了珍貴的親子關係。

公民記者 李坤城 雲林報導