宜蘭社區大學玉田社區教育學習中心，6月30日舉辦「農場工作假期」成果展。透過「做中學」模式，經由農場、社區或學校，提供不同環境讓社區居民與學員共同學習，由社區教育為出發點，引進宜蘭社區大學水生植物班的課程與師生，義務指導玉田社區居民參與義務勞動，進而工作服務社會，並轉為休閒放鬆身心的休假生活方式。
在玉田生態農場的水生植物池中，以回收的舊木料，打造池中水生植物的基地，眾人合力，建築三座人工水生植物浮島，島上種植水生植物，以達到能源物料回收再利用的具體行動及理念宣導。
農場工作假期，並安排學員帶領參加者於農場內採集農、畜產品，如協助栽植合鴨米的鴨子、大草魚、無農藥蔬菜 …等等，並教導參加者以健康的食材烹調料理，以及品嚐天然食材所製作而成的美味料理，親身體驗「農場工作假期」中重要的基本理念「自己種菜自己吃」。
玉田學習中心人工濕地的水面上建構人造浮島，做法是用漂流木做成類似竹筏的承載體，在上面種植水生植物與水陸兩棲的水茄苳、水芭樂、水社柳，植物在生長期間，附著在浮島上的地下莖及根部的微生物進行處理污染物質，根系淨化廢水，吸取水中的含碳有機物及氮、磷等營養源，降低水中的氮、磷濃度，水質就不會太營養，降低優養化的問題。人造浮島讓水域環境完整，提供生物避敵或繁殖的妥善環境和不透光的湖底覆蓋面，使得沉水植物不易生長。
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自由時報2007.07.01
農民打造 農地變生態公園
〔記者胡健森／礁溪報導〕宜蘭縣礁溪鄉玉田國小家長會長吳建和，有鑑於都市開發導致環境惡化，許多本土植物生長地大幅縮減，甚至面臨絕種危機，決定將一千七百坪的農地免費提供出來，與志同道合的人合力打造一座生態公園，為復育盡一份心力。
復育本土植物
吳建和已與宜蘭社區大學合作，選定幾種具本土代表性的水生植物先行復育，昨天上午，大夥兒利用廢棄的舊木料，合力搭建二座浮島，將田蔥、台灣薏仁、頭城水蓑衣、風箱樹、水茄苳等水生植物的種子、幼苗放在浮島上，再推入人工挖掘的生態池中。
社區大學水生植物班班代張恪鳴說，浮島具有獨立生長環境的特質，最大好處是可以防止福壽螺的侵襲，也不容易受到其他物種的干擾，還可以隨著生態池內水量的多寡上下起伏，不會有枯死或淹死的問題。
邀大家共同認養栽種
這只是吳建和生態公園的部分計畫，他最終的目的，是要將一千七百坪的農地做多種規劃利用，除了三個生態池，作為復育本土的水生動、植物使用，其他土地則分區規劃利用，栽培各式各樣的陸生植物。
吳建和也發揮「市民農園」的概念，廣邀有興趣的人一起來認養土地，並栽種各式各樣的植物，讓生態公園內容更豐富，也更加綠意盎然，目前這塊園區已初具雛形，擁有數十種陸生、水生植物。
其實在今年初，吳建和便劃分一塊二百五十坪的農地，讓玉田國小的學生自己動手插秧、照料，實際體驗種田的辛苦及樂趣，這塊小學生們一手包辦的稻田，預計再過十天即可收割，屆時仍將由小學生親自下田收割，體驗辛苦過後豐收的成就感。
太有趣了！
期待後續的影片記錄。