韓國「平生教育法」的制定及推廣,在亞洲是首屈一指的地位,各國經常組團至韓國取經。新楊平社區大學學習不落人後,於103年8月12日由唐春榮校長領軍,率領校內的老師、志工前往參訪,並邀請黃富順教授隨團指導;本次參訪聚焦於「韓國國立平生教育振興院」、「京畿道光明市終身學習館」這二所機構,希望藉此交流能汲取韓國成功的經驗。
韓國國家級的終身教育振興院成立於2008年,為執行終身教育政策而專設的組織,由原學分銀行、國家終身教育中心、及大學層級自我教育考試辦公室等三個國單位整合而成,其首長位階相當於教育部的次長。其主要任務為終身教育計畫的,研定、支持、法律研擬、學習帳戶管理、人員培訓、研習、活動發展、資訊體系經營及協調連結等。
韓國是目前擁有全世界最進步的終身學習體系,並在2000年頒布終身教育白皮書, 2001年韓國推動「終身學習城市」,並給予經費之補助及投資, 2007年韓國有76個城市獲得「終身學習城市」頭銜,至2014年韓國已有129個城市獲得「終身學習城市」頭銜。
這次參訪活動因為語言關係,未能即時深入了解韓國終身教育之作為,但是對韓國政府對終身教育重視,以及終身教育機構系統之整合,均讓人留下深刻印象。韓國終身教育起步比臺灣慢,但是此時臺灣已落後許多…許多… .
以前對「韓國能 為什麼臺灣不能」這句口號是無感的,但這次到韓國參訪後,霎時間有股強烈的感覺上心頭,「韓國能 臺灣一定能」我們要加把勁,把落後的一切追回來!台灣加油!
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韓國是從戰後從日本帝國裡獨立出去的小中華