媒體素養課程　盼納入高中及大學

【記者張瑜姍／中正大學報導】

　　教育部預計在一百學度年將「媒體素養基本知能」納入國中、小學教科書中。此舉展現政府對媒體素養的重視，然而，高中生與大學生有更多管道接觸媒體，因此也更需要媒體素養課程，來幫助學生對媒體有正確的認知。

　　學生每天接觸到各式各樣的媒體，但媒體所傳達的內容及價值觀可能不完全正確，若能對媒體所傳達的訊息以理性的態度回應，並做出正確的批判，成為媒體素養所重視的課題。中正大學傳播學系助理教授管中祥表示，媒體是另一套教育系統及價值觀的培養，它無形中影響著閱聽人的思想及生活，閱聽人應擁有判斷是非對錯的能力。為落實媒體素養，教育部將投入一千一百萬的經費，提供計畫設計媒體素養課程的國中、小學，讓各校自行編寫教學手冊、培訓種子教師、種子學校，並舉辦百場巡迴演講，希望透過這些方式，從小培養孩子正確的媒體素養，而非上高中及大學後再做填塞式的教育。

 
每一位閱聽人都應擁有正確的媒體素養。
記者張瑜姍／攝影
 

　　由於媒體愈趨多元，高中生、大學生有更多管道接觸到媒體，（如BBS或大學校園電子報），以台灣最大的BBS站台大PTT為例，每天都有新聞受到網友討論，因個人觀點及立場不同，容易引發正、反兩面的意見，加上網路禮儀也愈來愈受重視，媒體素養在此時便顯得重要。世新大學終身教育學系建教合作中心組長林嘉彥認為，不僅是國中、小學生，媒體素養對所有閱聽人都非常重要。教育部雖重視媒體素養，但由於高中課本是一綱多本，大學遵守的大學法也賦予各校政策的自主性，若要將媒體素養列入高中及大學課程中，還須經過詳細的討論及規劃。

　　台灣目前各大學對於媒體素養重視的程度不同，除了少數招募不到師資的學校外，大部分的學校都有媒體素養的相關課程。有傳播相關科系的大學如政治大學、交通大學、中正大學等，都有開設媒體素養課程，其中世新大學已將媒體素養課程列入全校大一學生的必修課程中，展現世新大學對媒體素養的重視。而沒有傳播相關科系的大學如台灣大學、成功大學、清華大學等，也積極外聘講師來開設媒體素養課程，雖然因外聘講師流動造成開課情形偶有中斷，學生選修情形依舊相當踴躍，台灣大學圖書資訊學系三年級黃璟民表示，擁有批判媒體的能力，對閱聽人是很重要的。

　　許多大學展現出對媒體素養的重視，教育部也應協助各校開辦相關課程，且積極推廣到全民的生活中，讓所有閱聽人都能從日常生活中學習正確的媒體素養，並勇於拒絕不良的媒體。