發揮想像力 智慧鐵人比創意

記者李函霖／採訪報導

「智慧鐵人創意競賽」，全名為「全國高中職智慧鐵人創意競賽」，是兼具創意性、競爭性、持續性、體力性、耐力性、技術性及戲劇性的全方位教育性競賽活動，自此競賽於民國93年2月開展第一屆以來，從今年春季開始的「2014智慧鐵人創意競賽」已是第十二屆（暨第十屆國際邀請賽）。

智慧鐵人創意競賽強調人文與科技並重，創造力與實作能力齊步。此次競賽的總計畫主持人：國立中山大學機械與機電工程學系教授程啟正說，智慧鐵人創意競賽最重要的理念及宗旨就是創意，此外，讓高中職的青年認知到除課本上的各學科知識外，個人透過結合所有的生活經驗進行思考與創造既是此競賽開展的目的，也是創立的初衷，若能有更多的青年人在生活及學習的過程中不忘思考并隨時發揮創造力，每年都堅持推廣此競賽就是有意義的。

「智慧鐵人創意競賽」從第一屆參賽人數僅135隊（675人）成長至去年已有1365隊（7955人），對於創意思考的推廣的確可說是有所成效，但增加了的參與者人數背後，還有值得關注的隱憂。參賽者中有百分之85到90來自各高中，高職及國中的參賽者一直極少，程啟正表示，普遍來看，高中參賽者學科知識有優勢，高職參賽者則在實作能力上有優勢，雖多年前就已開始鼓勵國中與高職一起組隊參賽，也曾獲得一等名次，但高職及國中的參賽者始終沒有太大的增加。關於各地區參賽人數的比例，近幾屆中部、北部、南部及東部及離島部約為3.5比3比2.5比1，有些地區原就人口基數低，但也有地區參賽人數較少是因遇到宣傳瓶頸，程啟正表示，一些老師和校方對此競賽並不鼓勵學生參加，他們認為比起花時間與精力在此競賽上，不如為提高升學成績多讀書或參加其他各類學科競賽。

程啟正表示，現在及未來還需要一直努力的部分就是宣傳，不只是對競賽本身，更是對創意思考這一理念的推廣。參加廣播電台、接受各教育性節目的訪問、與捷運系統合作張貼海報、面向老師開展說明會，若校方支持則親訪學校面向學生推廣，這些都是持續還會進行的宣傳行動。除此，程啟正說，比起去影響持反對態度的老師或校方，最好是能在學生中引起風潮，推廣創意理念與思想，當學生了解到其中趣味與意義後，自發的就會參與進來。

比起還需努力及改善的宣傳工作，程啟正說，「還有一個最大的難題，就是缺少年輕的，新的總計畫主持人」，至今十二屆的「智慧鐵人創意競賽」，只有含他共兩位教授輪流主持，雖從7、8年前就開始著手培養和教育新人，但年輕的老師多半更看重學校職位的升等，儘管很久以來不斷嘗試，雖有年輕人能擔任起協助者的角色，但願付出時間與精力且能力足夠的新總計畫主持人仍未出現，他強調說，「這真的很難，目前也沒有解決的辦法」。

程啟正還提到，近幾年初賽主題的討論與擬定都由曾參加過「智慧鐵人創意競賽」的約百名現大學在讀學生負責，他說，曾參賽的學生，因能認同此競賽的理念，再接受過相關教育後，都可以成為推廣此競賽的原動力及資產，隨著一批批學生大學畢業，新近人員經驗尚缺，對於未來合適的人選可能不足他表示很擔憂，所以逐漸的宣傳的對象也需要擴展至大學，對於曾參賽的學生，創意思想的推廣不應停止。