開發天文媒體為偏鄉 何文吉花東播種

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　　依據國內學者研究發現：在台灣大多數的自然教師對生物的知識較豐富，而天文、氣象、地質等三大類地球科學知識則較缺乏，這是我們推展天文教育瓶頸之一。

　　而且因為觀察星象必須在夜間進行，所以星象教學無法在課間進行，加上許多都會地區光害嚴重，而家長未必能夠帶著子弟到郊外看星星，就算到了郊外，也常因為天氣影響而無法如願，再加上學生沒有天文望遠鏡的輔助，住家附近又沒有天文台，學生在天文知識普遍不足的家長協助下，成效通常不大。

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　　天文台解說員何文吉有鑑於花東偏鄉缺乏天文台等資源，近年來開發星象教學媒體，結合Google街景服務及數位相片拍攝，推出了具在地化的星象觀測軟體，近幾年他義務到花東教學，提供學生不一樣的學習面向與感受。

　　台東因為光害少，是星象觀測的絕佳處所，除了學校教育的需求外，星象觀測也是推展休閒旅遊成本最少又能利益部落偏鄉收益的措施，相對於政府其他拼觀光措施對環境所造成的衝擊與壓力，實應大大的推動才是。