讀報教育　培養學生閱讀習慣

【記者陳品汎／嘉義朴子報導】

　　位於嘉義縣朴子市的雙溪國小，早自修時間一到小學生就翻開報紙專心閱讀。雙溪國小向來注重學生的閱讀習慣，目前校方以閱讀報紙的教學方式，培養學生更好的閱讀習慣。

早自修時間學生正專心地閱讀報紙。　記者陳品汎／攝影

　　由於學校位置偏僻，除了圖書館，附近沒有書店提供學生閱讀資源；此外，多數學生來自弱勢家庭，家人沒能為孩子提供額外的閱讀教育，在這樣的情況下，學生不易養成閱讀習慣。校方認為小學階段是培養閱讀興趣的黃金期，於是今年採實驗性質，為二年級至四年級的學生訂購國語日報，並利用國語日報文章短、主題多及版面多的特性，吸引學生閱讀。雙溪國小教師蔡秉芬表示，國語日報每天更新的內容可以吸引學生，使其產生期待，因此讀報將是有效提升學生閱讀興趣的方式。

　　校方希望在提升學生閱讀的興趣後，進而加強學生閱讀及蒐集資料的能力。導師會要求學生看完文章後說出文章大意，以確定學生是否真正了解文章內容。不過，國語日報中的漫畫專區，常常是第一個吸引學生目光的地方，有時文字內容常被忽略。蔡秉芬指出，她平常會要求學生翻開報紙不能先看漫畫，並告訴他們必須先讀文章，否則就失去讀報的本意。另外，導師也會利用國語日報，向學生宣導從報紙查資料的觀念。由於電腦網路普及，很多學生會直接利用電腦查資料。為了真正提高學生閱讀的效果，目前很多導師正加強學生從報紙或圖書查資料的觀念，報紙既可以作為補充教材也能印證課堂所學。蔡秉芬表示，利用網路查資料雖然方便，但是學生容易迷上電腦遊戲，對於提高閱讀的效果比較沒有助益。

　　平常校方會將國語日報擺在教室內或公佈欄讓學生自行閱讀，學生多半會主動翻閱報紙。很多導師表示，常看到學生和同學分享當天得到的資訊，也會主動報告導師今天發生什麼事、看到誰寫的文章，報紙內容成為學生平日聊天的話題。雙溪國小四年甲班侯柔安說：「我每天最喜歡看投稿文章，從文章裡面可以學到作文技巧和知識。」對此，導師表示很高興學生有吸收到東西。

　　讀報實驗班實施至今，越來越多學生喜歡閱讀。有鑑於此，雙溪國小於十月二十二日由讀報實驗班擴大為讀報實驗學校，希望能更加落實學校的讀報教育。雙溪國小校長陳媺慈說：「學生有了興趣後就會想多看書，將來必定會成為很有才識的人。」藉由擴大規模，校方堅信，現今讀報教育越來越重要，讀報不僅是一種閱讀的養成，更有利於學生在未來與世界接軌。

　　校方規劃未來在國語日報的使用上，將加強學生時事與法律觀念的吸收。校方希望學生除了學到課本的知識外，能提早關心社會，理解基本的法律概念，得到建全的社會教育與國際觀。