公民老師「翻轉教室」 教育部前抗議 要求暫緩微調課綱 重啟公聽

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一群高中職公民及社會科教師組成「公民教師行動聯盟」,在2月5日集結教育部前疾呼抗議:「課綱暴力微調、教育部我們走著瞧!」要求教育部暫緩課綱微調,並重啟公聽程序。

影響老師教學出題以及學生受教權甚鉅的高中「語文與社會領域課綱微調」案,在教育部不到一個月、飛快走完行政程序之下,在年節前1月27日通過審議微調課綱。由於舉辦公聽會的程序更為倉促,許多老師在沒有看到完整課綱微調內容,也尚未提出微調課綱後的意見,便先行通過,令各界感到詫異及憂心。

公民教師行動聯盟召集人周威同說,今天公民老師們要「翻轉教室」,將公民課場景拉到教育部前。老師們要用身教為學生示範,當面對民主程序不公義的時候,挺身而出的重要意義。

 

延伸閱讀:

堅持程序正義,反黑箱微調/課程綱要微調「程序」異議之連署網頁

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