夜光點燈　點亮孩子的心

【記者黃雅屏／嘉義報導】
　　
　　為了讓弱勢學生有別於安親班的課後活動，松梅國小特別向教育部申請夜光天使點燈活動。以不增加學生壓力為原則，校方希望學生能妥善利用晚上的時間，並養成閱讀的習慣。

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夜光天使點燈活動，老師陪伴學生閱讀的情形。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　記者黃雅屏／攝影

　　一般安親班著重於督促學生的功課、加強學生的課業，讓學生父母看到自己孩子成績進步。松梅國小舉辦的夜光天使點燈活動，有別於一般安親班，舉辦目的在於讓學生養成閱讀習慣，並妥善地利用晚上的時間。松梅國小校長李榮善表示，學校位於較偏遠的鄉鎮，參加夜光天使點燈的學生，有三成是父母親都在外地工作。父母無法長期陪伴孩子，導致學生回家不是看電視，就是和國中生一起去網咖，無法妥善利用晚上的時間。為了解決此問題，松梅國小才會向教育部申請協辦夜光天使點燈活動。

　　為了不讓學生有課業壓力，李榮善特別要求老師，對待學生不要太過嚴格。老師應主動關心學生課業，對於比較好動的學生，應多花點心思陪他們閱讀，使其養成閱讀的習慣。松梅國小老師謝佩芳表示，參加此活動的學生皆為弱勢家庭，課業上與其他學生相比，已有一段差距。老師在督促學生課業之餘，為了不增加學生的負擔，不會再拿額外的練習題給學生練習，而是採取自由閱讀方式，讓學生願意靜下來看書。松梅國小三年級陳玉容說：「我比較喜歡在學校做功課，除了有老師教我作業，還有很多小朋友陪我玩，也可以看很多的書，在家都只有自己一個人很無聊。」

　　除了不讓學生有課業壓力，松梅國小特別將校長宿舍重新整修，希望給學生一個非制式化的空間，讓學生放鬆心情參加活動。此外，校長宿舍也放置圖書館課外讀物供學生閱讀。李榮善表示，教室太過於制式化無法給學生「家的感覺」，學校才決定重新整修校長宿舍，特別選用黃色的燈，希望能帶給學生一個溫馨的空間。

　　校方考慮到學生回家的安全問題，因此特別要求家長一律到學校簽名後，才可以帶學生離開，不會讓學生獨自回家。學生家長陳木鼻表示，老師等學生回家後才離開，讓臨時有事無法準時到校接孩子的家長，比較不用擔心孩子獨自留在學校會發生意外。