臺灣有沒有可能在台師大的倡導下全面廢除操行分數?

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9/24睡前讀聯晚看到一則消息『台師大首開先例 廢除操行成績』讓我深感痛心:

上台師大首開先例 廢除操行成績

http://news.rti.org.tw/index_newsContent.aspx?nid=452359

可怕的是報導最後提到:

。。。多數台師大學生都支持學校這項新的政策,師大學生李作珩認為,過去操行成績評比會讓學生覺得不公平,現在廢除了,「感覺不錯」!

  各大專院校對於台師大廢除操行成績大多持正面態度。台大與台科大、世新都認為大學生已是成年人,沒必要用成績評斷操行,建議教育部統一宣布廢除;交大則採取觀望態度,強調若學校有人提出,交大也願意開放討論。

表示這是社會高等教育體系的共識嗎?表示社會菁英製造機的共同願景?

報導中唯一出現有發言者有兩位,一位副校長一位學生:

台師大副校長林東泰表示,過去台師大學生從來沒有人因為操行成績不及格而被退學,他們認為台灣已是自由民主社會,不該用操行成績評斷學生的品格,加上操行成績缺少客觀評分標準,所以台師大決定扮演領頭羊,本學期開始率先廢除操行成績,未來若學生的行為出現爭議,可交由學校獎懲委員會處理,學生也有申訴機會,更為合理。

  林東泰說:『(原音)在比較威權、極權社會,比較重視這種操行問題,在我們自由民主社會應該沒有這個問題,所以我們看英、美先進國家哪有操行分數,很明顯這個操行分數不論信度、效度都值得我們大學校園質疑。所以我們作為大學,用操行分數來規範學生的時代已經過去了,我們要往前走。』

  廢除操行成績後,若學生發生考試舞弊、使用非法違禁藥品、偽造學校成績等,校方還是會記過處分,記大過滿3次者退學。如果學生要申請獎學金或其他需要操行分數及等第證明,學校會提供一套分數轉換機制,學生不用擔心權益受損。

不懂的是如果林東泰說英美哪有操行分數,之後又說申請獎學金需要操行分數及等第證明,明顯的是前後矛盾,表示他的說法有問題。

請問教育工作者,可不可以請他們回過頭來看先進國家,是如何產生操行分數與等第證明,以決定是否給予獎學金的標準呢?

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網站上搜尋到另一則報導:

國內大學先例 台師大廢除操行成績

http://news.pts.org.tw/detail.php?NEENO=251026

原來在公視的報導上,台師大副校長林東泰說,『一個系所兩三百人,怎麼可能都認識,而操行又非得給個成績,只好亂給』;還有學生說:『就廢除啊 因為沒有評分依據啊,我們都不知道 那個是怎麼來的?就是平常老師如果(上課)遲到,還是什麼的,也是扣在那堂課的成績上,也不會扣到操行啊

原來是台師大副校長很誠實的說操行分數都是亂給的;而學生認為相關的老師將品格分數,都反應到專業科目上了。。。原來高等教育已經淪為職業教育,不再有品格道德培養的功能了。

這就是教育的亂象,一個高等教育機構不能真實的反應學生的操行成績,似乎表示高等教育機構不具備教育功能,僅有職業訓練的機制,教導學生成為社會輪轉機制中的螺絲釘,沒有了人的獨特性,沒有了思辨的能力。一切向前(錢)看,不必管到社會責任、人我分際等社會應有有品格/道德涵養?

難怪黑心食品一大堆,連知名廠牌也不能倖免!只要沒有證據,誰能耐得了這些站上高等職業訓練機構的菁英!

當黑心食品被報導出來時,社會討論的是修法,消基會討論的是訴訟,

將來臺灣只有靠不亂的抗爭,修法,抗爭,修法,來圍堵這些受職業教育的高等菁英的胡作非為!

好奇寶寶很憂心,臺灣高等教育有沒有可能在台師大的倡導下全面廢除操行分數?

受的高等職業訓練而沒有品格教育薰陶的人,端出來的牛肉,您要多久才知道有問題?又要經過怎樣的努力才能防堵其毒害!

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今天收到無名氏分享園區的分享信,是這樣開頭的:

貪得者,身富而心貧;知足者,身貧而心富;

居高者,形逸而神勞;處下者,形勞而神逸;

孰得?孰失?孰幻?孰真? 
 

一雙筷子看人品

http://www.watchinese.com/article/2013/8022

 

 

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1. 上台師大首開先例 廢除操行成績

http://news.rti.org.tw/index_newsContent.aspx?nid=452359

台灣師範大學今天(24日)宣布,本學期起廢除學生操行成績,成為全台灣第一所廢除操行成績的大專校院。台師大未來將回歸學校獎懲委員會處理學生問題,若學生行為有偏差,學校可視情節狀況記過處分。對於台師大的做法,台大表示有意跟進;也有學校認為可改用評語具體描述學生的品德。

  台師大副校長林東泰表示,過去台師大學生從來沒有人因為操行成績不及格而被退學,他們認為台灣已是自由民主社會,不該用操行成績評斷學生的品格,加上操行成績缺少客觀評分標準,所以台師大決定扮演領頭羊,本學期開始率先廢除操行成績,未來若學生的行為出現爭議,可交由學校獎懲委員會處理,學生也有申訴機會,更為合理。

  林東泰說:『(原音)在比較威權、極權社會,比較重視這種操行問題,在我們自由民主社會應該沒有這個問題,所以我們看英、美先進國家哪有操行分數,很明顯這個操行分數不論信度、效度都值得我們大學校園質疑。所以我們作為大學,用操行分數來規範學生的時代已經過去了,我們要往前走。』

  廢除操行成績後,若學生發生考試舞弊、使用非法違禁藥品、偽造學校成績等,校方還是會記過處分,記大過滿3次者退學。如果學生要申請獎學金或其他需要操行分數及等第證明,學校會提供一套分數轉換機制,學生不用擔心權益受損。

  多數台師大學生都支持學校這項新的政策,師大學生李作珩認為,過去操行成績評比會讓學生覺得不公平,現在廢除了,「感覺不錯」!

  各大專院校對於台師大廢除操行成績大多持正面態度。台大與台科大、世新都認為大學生已是成年人,沒必要用成績評斷操行,建議教育部統一宣布廢除;交大則採取觀望態度,強調若學校有人提出,交大也願意開放討論。

2. 國內大學先例 台師大廢除操行成績  公視晚間新聞

http://news.pts.org.tw/detail.php?NEENO=251026

台灣學生的成績單、從小學到大學、都有操行成績欄。但是、大學生的操行成績到底要怎麼打?可能連很多老師都弄不清楚。而台灣師範大學首開先例、乾脆廢除操行成績這個項目,把自律的責任交給學生。

學期結束前,學生都會收到成績單,上面有學科成績,也少不了操行成績,不少大學生說,不清楚操行的標準,怎麼給分,只知道不要重大違規,都有八十分。

==台師大學生==
就不知道那在幹嘛的
不會太看重啊

==台師大學生==
(你會在乎嗎)不會
(為什麼完全不在乎)
因為老師都是 打差不多的分數

學生不清楚,就連老師要給成績也有困難,台師大副校長林東泰就說,一個系所兩三百人,怎麼可能都認識,而操行又非得給個成績,只好亂給。

==台師大副校長 林東泰==
就亂打的啊 就是看學生
見到面會跟我說老師好
我就給他加兩分
沒有的話 我就不加不減
假如看到我不打招呼
我就給他扣兩分
所以這個沒有意義嘛

沒有客觀評分標準,加上台師大從78年之後,沒有學生因為操行被退學,校方決定首開國內大學先例,這個學年開始廢除操行成績!不過如果學生行為偏差,還是有學生獎懲辦法。

==台師大學生==
就廢除啊 因為沒有評分依據啊
我們都不知道 那個是怎麼來的
就是平常老師如果(上課)遲到
還是什麼的
也是扣在那堂課的成績上
也不會扣到操行啊

==台師大副校長 林東泰==
學生都可以列席這個獎懲委員會
來?說他的過程
那個情況之下 就像法院在進行
審查的情況是比較更合乎的

為了要不要廢除操行成績,台師大討論兩年,考量學生申請獎學金與未來找工作,若需要操行成績,只要提出申請也有87分的基本分。

記者 林曉慧 莊志成 台北報導
(2013-09-24 19:00)  晚間新聞

 

 

 

3. 一雙筷子看人品

http://www.watchinese.com/article/2013/8022

與一朋友吃飯,恰好父親來看我。父親寡言,飯間一直靜靜地聽我們聊天。回家的路上,父親說:“你這個朋友,不可深交。”我愕然,這個朋友,合作過幾次,印像還不錯。

父親說:“從吃相看,基本可以估摸出他是個怎樣的人。他夾菜有個習慣性動作,總是用筷子把盤子底部的菜翻上來,划拉幾下,才夾起菜,對喜歡吃的菜,更是反反覆復地翻炒,就好比把筷子當成鍋鏟,把一盤菜在盤子里重新炒了一次。”

我不以為然:“每個人習慣不同,有的人喜歡細嚼慢咽,有的人喜歡大快朵頤,不可苛求。”

父親搖搖頭說:“如果一個生活困窘的人面對一盤盤美味佳肴,吃相不雅可以理解,可你這位朋友本是生意之人,物質生活並不困苦,如此吃相,只能說明他是個自私、狹隘之人。面對一盤菜,他絲毫不顧及別人的感受,用筷子在盤子里翻來覆去地炒,如果面對的是利益的誘惑,他一定會不擇手段佔為己有。”

接着,父親講起他小時候的故事。父親5歲時,爺爺就去世了,孤兒寡母的日子過得極為窘迫,常常飢不果腹。有時去親戚家做客,奶奶會提前反覆叮囑父親:“兒啊,吃飯時一定要注意自己的吃相,不能獨自霸佔自己喜歡吃的菜,那會被人恥笑的。我們家窮,但不能失了禮節。”

奶奶的話,父親銘記於心,即使面對滿桌美味佳肴,他也不會失態,總能控制有度。

末了,父親意味深長地說:“不要小瞧一雙筷子,一個小小的細節,可以看出拿筷子者的修為和人品。”

後來發生的一件事,應證了父親的話,為了一點蠅頭小利,那位朋友果然棄義而去。

從那之後,我一直謹記父親的話,一個人的一生,誘惑何其多,但要時刻對慾望加以節制,好的東西,更不能佔為己有,要與人分享。

 

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