下課後，孩子去哪裡？決定了孩子的競爭力

　　秉持「窮不能窮教育，苦不能苦孩子」的理念，堅信孩子的受教權與教養是最重要的國家工程，《遠見雜誌》與伊甸基金會共 同於2006年推出〈我的學校不見了─上學好難〉報導，探討偏遠小學廢存所衍生的問題；2007年報導〈偏遠學童餓著肚子上學去〉，關懷偏遠學童一年的早 餐費用，在這過程中察覺到愈來愈多的台灣弱勢家庭學童下課後缺乏教養環境與教養機會的問題更甚以往，遂於今年九月推出〈給弱勢孩子一個機會─撿回來的校長 獎〉。 　十年來，台灣的弱勢族群與解體家庭成長快速，最無辜的就是下一代。這一群孩子到底有多少呢？內政部戶政司統計，目前全台灣約有200萬6至12歲的小學學童，其中超過16萬人，因為經濟貧困或家庭失能，缺乏照顧而導致學習停滯。   　過去十五年來，單親家庭已經有八％以上，再婚、重組、不完整家庭愈來愈多，離婚率在十年內提高4.21％，隔代家庭愈來愈多，已達八萬多戶；內政部統計 資料顯示，過去十年，低收入增加3萬5724戶，原住民、身心障礙人數也分別多了8萬8080人、44萬9728人，至於社經地位較低的外籍配偶人數，去 年也達到40萬4142人。   　近年來從政府到民間，已經有愈來愈多有志之士看到弱勢孩子沒人管的問題越來越嚴重，很多意見領袖紛紛建言，千萬不能再坐視不管，因為這將牽涉到下一代的 素質，更攸關整個社會、甚至是國家的未來競爭力。他們更認為，如果此刻再不出手援助這些弱勢孩子，未來社會將會付出更大的代價。   　陽明大學神經科學研究所教授洪蘭指出，寧可現在都蓋一間學校、多救一個小孩，避免將來多蓋一座監獄。伊甸基金會董事長王剴鏘也說，「不要讓我們的孩子從家門出去，從警察局回來。」   　世界展望會社工處處長全國城更明確指出，弱勢孩子如果沒人照顧，人格容易產生缺陷，當人格缺陷的孩子越來越多，真的很難想像台灣未來的競爭力。
許多人也紛紛建議，當家庭真的失能，社區與社會、教育單位就必須毫無考慮的接手這個問題。整個社會必須搭起一座家庭與學校間的堅固堡壘，「讓弱勢學童不要在下課後迷失在兩點一線間，」台大社工系教授兼教務長馮燕指出。
在《遠見雜誌》兩個月來的探訪，近幾年來已經在許多角落，發現許多「逆轉勝」的典範。   　今年小學畢業的嘉義水上鄉柳林國小王義雄，是個單親家庭的小孩，跟著有輕度智能障礙的父親生活。下課回家後爸爸很少在家，也不管他們，放任王義雄和妹妹 到處鬼混到三更半夜，功課常常沒寫；至於二年級的妹妹，更是大字不識幾個，每次考試都拿鴨蛋。最糟糕的是她從來不寫功課，常說肚子痛、牙痛，不能去上學， 但事實卻是她沒有寫功課，不敢到學校，怕被處罰。但兄妹兩人，經過當地教會闕師母適當的輔導、調整人格態度以及規矩後，今年王義雄以校長獎畢業，簡直是 「撿回來的校長獎」。

  　另一位今年要升上國小三年級、家住高雄縣甲仙的陳妤慈，是由低收入奶奶照顧的隔代家庭，小一時被醫生判定是智障，到了小二，ㄅㄆㄇ都背不全，因為看不懂 考卷，幾乎科科零分。結果在飛揚學苑旗山分部接手輔導後，只上了一年教會的課輔班，竟然科科考一百，醫生後來取消她的智障手冊。原來她不是智能不足，只是 缺乏文化刺激，下課後家庭無法接續教導與教養的功能。

  　王義雄與陳妤慈的故事說明了，弱勢家庭的孩子也能有春天。只要社會與政府伸出援手，就能扭轉一個個台灣的下一代，讓教育終結弱勢的困境。   　《遠見雜誌》2006年9月號封面故事〈我的學校不見了─上學好難〉，是台灣媒體第一個大規模報導偏遠小學被廢問題，報導過去多年來在社會毫不注意下， 無聲無息地全國偏遠地區共被裁併掉近150所小學，讓偏遠、經濟與家庭都弱勢的小孩，連受教權都受到影響。此篇報導引起極大迴響，並與伊甸基金會推出首屆 公益創投專案，協助偏遠小學轉型。   　2007年推出〈偏遠學童餓著肚子上學去〉報導，並由伊甸基金會於報導後募款500多萬元，協助800多位偏遠學童一年的早餐費用，今年仍持續第二波的早餐募款作業。   　今年《遠見雜誌》耗時兩個月上山下海地報導弱勢孩子下課後缺乏照顧的情況，探討公部門及民間機構投入的課輔資源效益，以及課輔資源到不了或不足的角落； 再度與伊甸基金會攜手，啟動「大象牽小象．象圈工程計畫」，希望募集大眾資源與社區的力量，要把「愛」、快「樂」與「分」享的能量（音近大象英文 Elephant），傳遞到每一個需要幫助的孩子們身上，再為台灣的弱勢學童盡一份力量。     附註：向大象學習，為孩子建立象圈 　　愈來愈多的弱勢學童，整個社會到底該用什麼態度面對？台大教授劉郁秀提出「向非洲大象學習」的觀念。   　 　同樣身為群居動物，非洲草原上的象群在移動時，為了保護幼象，成象群會將幼象團團圍住，形成「象圈」。如果有小象陷入泥沼或被猛獸攻擊，領頭的母象便開 始指揮象群進行救援行動。要是不幸小象受了傷，護犢心切的象群，會兩兩一組，輪流用自己的身體，夾住小象的身體，保護牠直到康復。   　　而且只要任何一頭小象的母親不在或過世，旁邊的阿姨們會立刻接手照顧，然後由整個象群守護牠免於傷害直到能夠獨立。換言之，每一隻大象，僅管不是自己的母親，也都可以得到成象的保護，就好像社會裡每一個孩子都應該得到大人的照顧一樣。   　　其實不只象群，台北市立動物園園方指出，社會性較強的動物都會有這樣的行為，特別是母性領導為主的動物，如獅群、狼群等。   　　大象尚且如此，更何況是人呢？有人就建議，趕快攜手為弱勢孩子築起一個象圈吧！  

邀請您參與我們的部落格串連，請點串連愛心部落格

尋找2000位 Elephant (愛樂分)天使 每月捐款500元，或一次捐款6,000元 把愛、快樂與分享的能量傳遞到最需要幫助的孩子們 伊甸洽詢專線(02)2230-6695