『頭家來督工“PeoPo”地方督工公民記者培力工作坊』

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公民新聞可以化被動為主動,可以營造一個高度互動的知識社群,陸續發展出不同議題與運動,以及結合地方文化特性的話社區參與與經驗,並讓學員依據「廉能政府與全民監工」主題來設計議題,然後循序漸進地引發問題,做結構式帶領,並組成社團長期投入社區公共議題的關懷。

 

松山社區大學 / 宋偉強 主秘
社區大學是成人教育、公民教育,從去年跟台北市政風處合作,
是為了社區公共工程
,如果有什麼弊端或有什麼瑕疵,
怎麼去跟地方政府、松山區公所、台北市政
府做反應,
讓我們的社區建設會更好,最主要的用意在此。

今年度仍然跟台北市政風處合作,這堂課程最主要是延續去年公共工程反應事項做成小冊子,學校可以供應給大家,如何將關心社區問題、公共工程問題,藉由課程的導入做些報導,而這些都是延續性的課程,讓社區能夠進行的更好、對公益性更好。

第一堂課:
認識PeoPo
是什麼、認識PeoPo新聞平台模式、
如何看到PeoPo公民記者新聞與操作、
註冊網路會員、申請PeoPo公民記者

每一位市民眾都能共同關心與監督公共工程,
提昇公共工程品質與你我居住的生活環境。

每個人都有發聲的權利,兼顧公平與真實,
採取多元與包容的觀點。

授課教師:
鄭晃二:認識你我周遭生活環境-鄰里公園、社區工程之規劃及執行
            我們能做什麼?--如何監督社區小型公共工程品質。
陳敦源:新政府新氣象--反貪腐行銷。
莊文忠:推廣廉能政府與建立倫理社會。
陳淑敏:PeoPo地方督工公民記者培力
            介紹PeoPo系統設計、文章管理、用影像說故事、用相機來 
            報導、剪
接效果的運作。

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smile2436

親愛的小敏老師
我已先行摸索, 終於將格子開張了
不過, 仍有不懂的地方
peopo 雖有支援.mov檔, 但movie maaker並不支援
所以我不知如何做後製的動作與壓縮. 配音等等
另, 如何將自己照片po上來介紹自己,
http://www.peopo.org/smile2436
這是我製作的枯葉蝶, 請多多指教 ^^

jady

Dear smile2436,
妳的報導非常富有教育知識喔!
至於必須轉檔部分及後製編輯動作,第三堂課中會做介紹滴~

27

加入時間: 2007.08.10

jady

加入時間: 2007.08.10
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