101_2第三組-你被收服了嗎之主次文化

世新大學101年度第2學期-【媒體再現與行動】課程返鄉教學：第三組-「你被收服了嗎之主次文化」

你好，我們來推廣媒體識讀　我們世新來的

　二○一三年五月十七日，一群來自世新大學不同系、不同年級的六位大學生，因為共同修習了一堂名為「媒體再現與行動」的通識課程，一起到新店高中「返鄉教學」。
　處於數位匯流又資訊爆炸的這個時代，各式各樣的媒體訊息從每天睜開眼便開始五花八門地出現，甚至在我們不知不覺中也正在接受資訊，正式一點的可能是新聞，非正式一點的可能是網路上的轉貼文章等，然而我們得到的都是經由他人編輯過後的二手資訊，要使內容完全公正客觀實際上非常困難，因此現代人具備媒體素養是個重要的課題，以便選擇、分析我們得到的資訊，而非全盤接受由資方控制的媒體或是社會上享用較多資源的使用者，所產製出來的訊息。
　因此，一直很重視媒體識讀教育的世新大學，在通識的領域內安排「媒體再現與行動」的課程，由世新大學傳播學院院長陳清河親自授課，課程以分組模式進行，上課注重師生互動、學生的積極參與和主動答辯。返鄉教學是課程的大作業，修課學生須選擇一所中學，利用一堂課的時間，用自己設計的教案來教導國高中生媒體識讀，使其在義務教育中扎根。
　媒體再現與行動課堂的第三組以「你被收服了嗎之主次文化」為主題，向中學生以簡單明瞭的方式說明何謂「收編」，在第一小節的教學完畢時，請台下的學生回答他們所理解的收編為何，分別有「被媒體洗腦」、「改變事物的本質」等令人眼睛為之一亮的答案出現，在這之中我們看見中等教育學生獨立思考的潛力，課堂結束後，不少學生亦在回饋單中表示經過世新學生的分享，才驚覺自己平時受到媒體的影響而對許多事物有刻板印象。
　第三組的組員在返鄉教學結束時，皆表示除了如釋重負外，也因為學生的反應感到滿足，他們認為自己做了一件正確的事情，也希望經過這次的分享，學生往後面對媒體時，能夠增進獨立思考的能力，更從而影響他人，使媒體素養廣泛地深植於大眾。