101_2第三組-你被收服了嗎之主次文化

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世新大學101年度第2學期-【媒體再現與行動】課程返鄉教學:第三組-「你被收服了嗎之主次文化」

你好,我們來推廣媒體識讀 我們世新來的

 二○一三年五月十七日,一群來自世新大學不同系、不同年級的六位大學生,因為共同修習了一堂名為「媒體再現與行動」的通識課程,一起到新店高中「返鄉教學」。
 處於數位匯流又資訊爆炸的這個時代,各式各樣的媒體訊息從每天睜開眼便開始五花八門地出現,甚至在我們不知不覺中也正在接受資訊,正式一點的可能是新聞,非正式一點的可能是網路上的轉貼文章等,然而我們得到的都是經由他人編輯過後的二手資訊,要使內容完全公正客觀實際上非常困難,因此現代人具備媒體素養是個重要的課題,以便選擇、分析我們得到的資訊,而非全盤接受由資方控制的媒體或是社會上享用較多資源的使用者,所產製出來的訊息。
 因此,一直很重視媒體識讀教育的世新大學,在通識的領域內安排「媒體再現與行動」的課程,由世新大學傳播學院院長陳清河親自授課,課程以分組模式進行,上課注重師生互動、學生的積極參與和主動答辯。返鄉教學是課程的大作業,修課學生須選擇一所中學,利用一堂課的時間,用自己設計的教案來教導國高中生媒體識讀,使其在義務教育中扎根。
 媒體再現與行動課堂的第三組以「你被收服了嗎之主次文化」為主題,向中學生以簡單明瞭的方式說明何謂「收編」,在第一小節的教學完畢時,請台下的學生回答他們所理解的收編為何,分別有「被媒體洗腦」、「改變事物的本質」等令人眼睛為之一亮的答案出現,在這之中我們看見中等教育學生獨立思考的潛力,課堂結束後,不少學生亦在回饋單中表示經過世新學生的分享,才驚覺自己平時受到媒體的影響而對許多事物有刻板印象。
 第三組的組員在返鄉教學結束時,皆表示除了如釋重負外,也因為學生的反應感到滿足,他們認為自己做了一件正確的事情,也希望經過這次的分享,學生往後面對媒體時,能夠增進獨立思考的能力,更從而影響他人,使媒體素養廣泛地深植於大眾。

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