世新講師徐世賢 樂觀看身體挫折

世新大學中國文學系講師徐士賢在校任教二十一年，樂於幫助學生解決問題，勝任「教師」傳道、授業及解惑的角色。徐士賢從高中便立志讀中文系徐士賢主張自由的教學風格，用雙向溝通的方式與學生互動，把學生當成朋友般相互尊重。對外系學生以宣傳中華文化為重點，輕鬆學習。

內文：

主標：世新講師徐世賢 樂觀看身體挫折

NS

世新大學中文系講師徐世賢，對於自己原有身體上的不便問題，主動尋求協助，樂觀得面對。

Super1：中文系講師 徐士賢(右)

Bite1：所謂的克服困難，其中有一個部分是，你要把你的需要告訴能夠

幫助的人。

副標：立志讀中文系 將經驗分享同學

徐老師因為高中開始就熱衷中國文化，希望能以自己的學習經驗為同學傳道授業。對於教學重視雙向溝通，希望同學能以多元的方式發表自己的意見。

Super2：中文系講師 徐士賢(右)

Bite2：我的整個教學都是來自於，我高中時候對於中國文化喜好，跟想要研究發揚，這整個是傳過來的。我會讓同學有可以發表意見的機會，這是教者跟學者能夠產生一種溝通。

三標：期許學生輕鬆學習 了解中國文化

徐老師以輕鬆多元為授課的理念，並且期許同學能夠以簡單易懂的方式了解博大精深的中國文化。

Super3：中文系講師 徐士賢(左)

Bite3：比較傾向於寬泛一點的去接中國文化。比較愉快的氣氛，輕鬆的氛圍之下，他對於中國文化就有一些了解。

四標：不論學業或挫折 期待雙向溝通

徐老師期許同學無論在課業上或是在日常生活中，所遇到的瓶頸，都能夠敞開心胸相互了解，才能夠真正解決問題。

記者 林孜容 黃盛源 王譯生 採訪報導