世新講師徐世賢 樂觀看身體挫折

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世新大學中國文學系講師徐士賢在校任教二十一年,樂於幫助學生解決問題,勝任「教師」傳道、授業及解惑的角色。徐士賢從高中便立志讀中文系徐士賢主張自由的教學風格,用雙向溝通的方式與學生互動,把學生當成朋友般相互尊重。對外系學生以宣傳中華文化為重點,輕鬆學習。

內文:

主標:世新講師徐世賢 樂觀看身體挫折

NS

世新大學中文系講師徐世賢,對於自己原有身體上的不便問題,主動尋求協助,樂觀得面對。

Super1:中文系講師 徐士賢(右)

Bite1:所謂的克服困難,其中有一個部分是,你要把你的需要告訴能夠

幫助的人。

副標:立志讀中文系 將經驗分享同學

徐老師因為高中開始就熱衷中國文化,希望能以自己的學習經驗為同學傳道授業。對於教學重視雙向溝通,希望同學能以多元的方式發表自己的意見。

Super2:中文系講師 徐士賢(右)

Bite2:我的整個教學都是來自於,我高中時候對於中國文化喜好,跟想要研究發揚,這整個是傳過來的。我會讓同學有可以發表意見的機會,這是教者跟學者能夠產生一種溝通。

三標:期許學生輕鬆學習 了解中國文化

徐老師以輕鬆多元為授課的理念,並且期許同學能夠以簡單易懂的方式了解博大精深的中國文化。

Super3:中文系講師 徐士賢(左)

Bite3:比較傾向於寬泛一點的去接中國文化。比較愉快的氣氛,輕鬆的氛圍之下,他對於中國文化就有一些了解。

四標:不論學業或挫折 期待雙向溝通

徐老師期許同學無論在課業上或是在日常生活中,所遇到的瓶頸,都能夠敞開心胸相互了解,才能夠真正解決問題。

記者 林孜容 黃盛源 王譯生 採訪報導

 

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