肯納夢工廠 用愛關懷身障者

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台中市自閉症教育協會為了照顧自閉症的身心障礙者,特地開設「肯納夢工廠」,在這裡透過社會學習及教育讓這些身心障礙者重拾自信,慢慢地可以和人群互動與社會接軌。

【靜報記者 林淑慧/台中報導】台中市自閉症教育協會為了照顧自閉症的身心障礙者,特地開設「肯納夢工廠」,在這裡透過社會學習及教育讓這些身心障礙者重拾自信,慢慢地可以和人群互動與社會接軌。

位於台中市南屯區的肯納夢工廠,是一個為自閉症患者打造的日間托育所,由社團法人台中市自閉症教育協進會負責,於民國九十二年所成立,服務對象為時五歲至四十五歲的心智障礙者。

「肯納」一詞來自1994年首次提出研究自閉症論文的美國醫生肯納(Leo Kanner)之姓,並用肯納兩字代替自閉症患者。自閉症教育協進會總幹事王治興說:「肯納一詞在中文的意思,也可以解釋成肯定接納,即是對自閉症的孩子們給予肯定、接納,並關心他們。」

自閉症的孩子因為自身的障礙可能對自己較無信心、否定自己或是與社會隔絕,對人群產生疏離感,肯納夢工廠利用教學及帶他們參與社會活動,協助他們找回他們的自信心,以及對人群的信任感。

 

肯納夢工廠成員們在整理採買回家的食材。(林淑慧/攝)

肯納夢工廠裡有兩位老師負責平時日間的教導、生活照顧等教育。夢工廠主要是希望這些身心障礙者能透過學習,學到個人生活上的獨立自主,並且做些社會適應等等的學習,使他們學到一般生活上會遇到的情況,例如定期帶著他們坐公車、購買食材、烹飪等,身心障礙朋友們也透過這些親身學習,慢慢地知道這些生活上的事情,一步一步由自己獨立完成,並且經由這些活動可以學到人跟人的互動。

 

老師正在與身心障礙者朋友們確認當天採買食材。(林淑慧/攝)

目前肯納夢工廠裡面有七位成員,一週上課五天,每天都有不同的活動及課程。學員透過企業合作的方式進行不同的訓練,例如在大樓、花園、二手商品店,從事清潔、整理草地等工作,也透過不同的管道接受各種不同新事物,給他們正向的力量重拾自信心。

每天在夢工廠裡也會安排值日生,要做倒垃圾、洗米煮飯、洗飯鍋等工作,在一般人眼裡這些工作看起來很輕鬆,但是身心障礙者卻是要歷經多次的學習才可以做得到。

肯納夢工廠的孫文菊老師說:「這些孩子雖然有一些障礙和一般人不同,但是透過一些適時的鼓勵與讚美建立他們的自信心,時間一長對自己有信心,在人際關係和處理事情上他們也有所進步,家長跟老師也對他們的進步感到欣慰。」


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