北新國小融入藝文 本土教學e起來

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 北新國小參加「台北縣九十八學年度中小學藝術與人文融入e化本土教學比賽」,其中教師陳玉芳、盛若男、沈亞倫的作品──「花枝招展秀自己」榮獲第一名,而涂佳莉──「社區文化美食之旅」,也奪下第二名。

 北新國小教務主任陳玉芳指出,教育單位為讓教師設計結合藝文、本土、電腦媒體三個元素的教案而推出教學比賽,為鼓勵老師們參與,於是自己以身作則報名參賽。
 陳玉芳說,台灣有各式各樣的招牌,她和老師盛若男、沈亞倫認為這是一項很有特色的本土文化,便決定以「招牌」作為主題,先在鄰近地區拍攝不一樣的招牌,由另外二位老師運用電腦軟體將照片與音樂結合,製作成教學影片,並讓學生們欣賞影片後分組討論,思考社區的市場概況、該開什麼店、招牌的名稱與配色要如何設計才能吸引顧客等。
 陳玉芳解釋,他們將本土的招牌文化延伸到藝術教學,除了讓孩子學習美術的構圖概念,也讓他們對商業店面有點概念。
 涂佳莉表示,她設計的教案是讓學生走出校園一整天,親自認識周遭環境。學生由老師帶隊出發前往社區進行體驗,隨行家長則,依照老師給的謎腳,尋找及品嘗當地美食,答對一定的題數可以參加摸彩。
 之後再到文史館舉辦的「百年新店藝文特展」聽耆老說故事及欣賞?公圳歷史的動畫,回校後再瀏覽教師特別到實地拍攝及製作的?公圳實景影片,內容包括碧潭地區?公圳的遺址及碧潭到萬華較重要的景點,讓學生深入了解地方文化的展現並對整條綿長的?公圳有具象的概念。
 陳玉芳說,此次比賽獲得第一名,讓她對教案的發想更有信心,她認為,「方向正確」是得獎的關鍵。
 涂佳莉則認為,不管得不得獎,只要教案對學生有幫助、讓學生學得很快樂,就會去製作,也希望藉由比賽來刺激鼓勵教師們重視教案的設計。

▲讓學生實際體驗社區文化美食之後的作品。

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