九股山下的傳奇 之十七

◎  十七  第三代校舍建築

         宜蘭地區學校在八零年代，在徐文雄當教育局長時，拆除許多舊教室、校舍，興建無圍牆的學校新建築，獲得當時許多縣市的稱許和學習。這是在教育界所謂第一代新校舍建築的開端，強調開放空間無圍牆的校舍建築。

第三代校舍建築規劃,以教學為主體,將博物館概念帶入學校建築!

         九二一大地震後，宜蘭縣和全省許多建築師，到災區幫忙校舍興建，加入防震、自然的觀念，而有了學校建築第二代，新突破的建築出現，如南投潭南國小、民和國小等新校舍建築。

        人文學校，除了原來第一代，以頭城老街和鄉土結合的理念，所設計校舍建築呈現。計畫興建中的第二期校舍工程，則有重大突破，以教學為需求博物館式建築，成為第三代新校舍建築的典範。

        楊文貴教授認為，學校校舍建築應該以學習為主體，所有設計及空間，都應該配合學生學習的要求，因此有博物館化校舍建築的構想。透過與建築師的溝通，並辦理校舍建築研討會，將第三代新校舍建築，實現於人文學校，第二期工程中。

        計畫中興建十二間教室，完全打破教室隔間限制，而以圓形博物館建築，以生生不息、開放成長的概念，興建一座完全開放，室內博物館般的建築，將教學需求，呈現於主體建物之中。

        年底即可完成初步教室硬體工程，這將是未來學校校舍興建的典範，這就是人文的第十七傳奇。