新店大豐國小身教不及格─轉載

朋友傳來台北縣新店市大豐國小附近居民2010-01-03發出的陳情書，我將最後一段摘錄下來，看來教育單位，未能做好敦親睦鄰的基本功。

「我們的社會病了？學校病了？家長也病了？？？很多人都以為教育的手段就是「灌輸知識」，教育的目的就是：「念好書本、順利升學、謀得高職…」。豈不知教育的真正方向是：培養對待生命與生活的態度。　　國民小學是人生基本教育的最重要的起點，我們千萬不要因「硬體建築之利」而破壞了「百年國小老樹環立的歷史記憶、自然特有風貌和人民生活品質」。這才是身教、真正的教育───(同理心、共融性)。」

99年1月11日(週一)上午九點，將在大豐國小舉行第三次說明會，新店市二十張路105巷一群居民邀請各界人士去關心。

在網站上，現僅有民視有新聞報導

住宅區內國小 施工噪音引抗議  

民視 (2010-01-06 21:58)

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陳情書

(中華民國99年元月三日)

敬啟者:

　　我們是一群住在台北縣新店市二十張路105巷尾的居民。因為居民樓房成ㄇ字形，環境並緊鄰百年國小的大豐國民小學一角落的兩座籃球場，整日在打球聲、讀書聲、上下課鐘聲、叫鬧嬉戲聲、以及各式各樣的大音量(高分貝)廣播聲的陪伴中過日子。近二十年來，我們都默默承受，只因為我們是鄰居!! 

　　98年12月16日，我們在信箱中發現大豐國小投入的「通知」紅單，告知「為了創造更良好的教育環境」，將利用本巷半年之久，作為便利工程車進出，請鄰居「配合」。校方將在三面緊鄰40多戶居民樓房(另一面又1/3面是四層樓教室)的兩座籃球場改建成三層樓高、中空式的風雨操場。(據校長說：「可供打籃球、攀岩、集會、卡拉OK…等多功能使用。」) 因為次週就要打通校方和我們私有土地間的圍牆，設立施工大門。立即引起我們的憤怒和不滿。

　　原因如下：

1. 多年前，原本利用本巷私人土地(我們的停車場)一小缺口(約可供三人並排站立)，竟被校方改成可通行一輛汽車寬度的三號校門。每日上下學，師生、家長、摩托車、自行車就「充滿」我們的門窗前，還嫌我們住戶的停車檔了校門出入口。這種喧賓奪主的行為，真是令人生氣。
2. 97年農曆年放假期間，校方要包工打樁探測，噪音之大，之久，甚至到夜間十點。若干住戶外璧的磁磚因而龜裂掉落。經查詢之後，校方答以：「要建一座教學用的生態池。」我們又忍耐了，因為我們是鄰居!!　結果，校方申請的經費下來了，竟變成了風雨操場的大鋼鐵棚一座。(總務處說經費1800萬，校方說2000萬。) 奇怪，事前完全沒公告，教育人員竟成了說謊高手。　因為當年(民國85年)把破舊幼稚園教室改成兩座籃球場，造成「既成事實」，我們事先不知，也就無奈的從早到傍晚承受拍球打牆…的噪音(甚至連週末也不能避免)。　如今我們不能再容忍：(在三面民宅樓房，一面又1/3四層樓教室圍成的「回字型」的狹小地點要矗立一座鋼板棚式的風雨操場，豈不是要大家每天聽擊大鼓的共鳴聲了嗎？更有半罩式弧形鋼板上反射的光害、輻射熱、下雨時噪音……。而且低樓層住戶及教室的日照將隨建物建成後消失了)。校方及建築師、包商及某陳姓議員還口口聲聲喊說：「經費得來不易不能放棄…」、「一切申請證照合法，你們不能阻擋…」、「建地範圍很小，不需環評…」、「鄰居現況調查及將來的損鄰賠償要包工負責」、「噪音分貝、輻射熱、反射光害…等等，要等建築完成後才能測量」、「私人土地巷道在20年後就是既成巷道，人人都可使用，你們無權反抗…」，真是會轉詞、會鑽漏洞的一群人士。難怪我們質疑事前的規劃(考慮周全嗎？)、批准單位(有到現場考察嗎？)…甚至於(