【模擬自救及救人的演練 有趣的互動教學】葫蘆國小

「Water四五十 水安有Sense」臺北市社會局兒少水域安全知能校園宣導，承辦的紅十字會總會20日來到北市葫蘆國小。學校為拓展學生視野，培養學生喜歡閱讀、習慣閱讀，並提昇學生寫作能力，強化表達的深度與創意，以「快樂學習」、「健康成長」、「豐富童年」、「希望人生」培育學生健全人格。

實施品格教育及體驗教學活動，並創設情境，增進學生學習興趣與成效。設立體育班，舉辦各年級體育競賽，開辦體育社團與團隊，推動慢跑運動，提供學生適性的發展，培養學生運動習慣，鍛鍊健康身體。

本次參加水安宣導的學生約280人參加聽講，今天紅十字會總會的教練團有：施火城、雲莉雅、郭威聖教練。戲水前必先學會自救及救人技巧，遵守戲水十誡，不要輕忽水域安全。「戲水十誡、救人五招」是防溺、自救及救人的規則務必謹記在心。紅十字會教導學童瞭解水域安全防護，實地台前操演自救救生技法，救人五招-叫叫伸拋划技能，使同學具備水域安全知識與技能，減少貿然闖入河、海、埤、湖、潭而發生溺水憾事。

教練以請同學模擬自救及救人的演練互動教學方式，獲得同學們熱烈的回應及參與。學童們珍惜這次的宣導體驗，場場舉手搶答闡述水域安全的知識。

宣導演練項目自救四技、戲水十誡及救人五招。首先讓學童以快問快答方式，回答戲水有哪幾種動作不可行，以及要注意戲水的時機狀況。瞭解「水域安全」與「環境評估」的重要性，達到事前防護防救的目的。

發生溺水時，自救四技要趕外拍打水面求助，在第一時間讓自己浮到水面上，例如：仰漂、水母漂，然後找尋水面的漂浮物品，沈著、冷靜等待救援。同學們能具備水中自救法，學會自救，才能保自己一命。