小標1
結合知識及實作 完成作品
曉峰苑生為學校培訓製作專題以提升學習風氣之學生，近期校內舉辦曉峰學苑成果展，讓曉峰苑生可以展出耗費多時所努力的成果，展覽中每一個組別都有個別的研究主題，各個主題也結合知識倫理和實際運作，把最好的一面展現給各個參觀師生。
《看見華岡》 黃同學
因為我們這組是空拍機的主題，那其實空拍最主要的話就是要看天氣穩不穩定，所以我們其實要在時間跟天氣這兩個因素之下做拔河，然後在這麼短時間之內拍出可以用的作品，其實是蠻困難的。
《鄉思》 鄭同學
我們這個主題就是叫鄉思，然後我們是用小品文去推廣我們每個人家鄉的特色，我們還有自己去拍照，回自己的家鄉拍一些照片，希望把我們的家鄉可以以觀光的方式推廣出去。
《泰雅澳花部落今與昔》 王同學
我們主要是介紹泰雅族澳花部落，然後我們會採訪其中幾個族人，以數位方式然後呈現給大家。
小標2
藉投票活動 給予曉峰苑生反饋
參觀師生可以在成果展中和苑生進行交流，了解各專題的內容，或是進一步得知研究細部的動機與過程，苑生除了會和參觀民眾講解外，也會希望師生能給予一些意見回饋，而參觀的同學也能透過投票活動，來給與心目中最優良的組別一點支持。
日文系 施同學
我認為說看到學長姐這樣子努力的成果，真的是其實還蠻感動的，因為每個人都經歷了很長一段時間才能做出這樣的一個專題報告。
小標3
吸收各方經驗 成就多元學習
本次的成果展中，曉峰苑生能把學習經驗分享給更多的學生，激發學習的風氣，也因為專題的製作讓自身的實力提升，而參觀同學也能透過成果展來拓展國際視野，得到更多知識，而這也成就了曉峰學苑多元學習的宗旨。
華岡新聞 呂尚諺 林聖哲 採訪報導
PeoPo 討論區
回應文章建議規則：