107年10月18日--公民新聞報

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1.新北市的雙溪國小,因應學校附近擁有豐富的自然資源,發展出一系列的特色教學,有溯溪、爬樹、攀岩等等,讓學生從探索中,發現自己的潛能與興趣,也成為和都市學校截然不同的特色
雙溪國小跳脫框架 發展冒險旅程 ( 淡江大傳 )

2.淡江大學一名英美語言學系的教授,帶領學生到宜蘭南澳的國小,以一年的時間,陪伴部落孩童閱讀,讓他們開啟不同的想像,也感受到有人陪伴的溫暖。
部落孩子的陪伴 共讀拉近你我距離 ( 輔大生命力新聞 )

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