國小創辦虛擬銀行 理財融入生活onTV

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下課鐘聲響起,小朋友們擠在貨架前選購商品,這裡是文林柑仔店,店員在收銀台前熟練地收錢、結帳,但仔細一看,他們手中的錢不是新台幣,而是由文林國小的專屬銀行所發行的貨幣。

文林國小學務主任賴皓韋認為文林銀行就是翻轉傳統獎勵制度,透過貨幣的概念,讓孩子以為他在賺錢,當擁有百分之一百主控權的時候,孩子該怎麼去運用財產 。

 

賺取文林幣 學習金錢自主

文林國小的學生們可以透過生活表現來賺取文林幣,像是擔任文林銀行行員的學生,他們有如領薪的上班族,不同之處是必須犧牲自己的午休時間,處理全校的存款,領到薪水後,可以自行決定要進行消費或是儲蓄。

文林銀行行員趙悅妏表示想自己體驗看看賺錢的辛苦,會覺得很開心,而且可以利用這些錢買一些禮物送給媽媽,買樂高送給弟弟,買一些零食送給爸爸媽媽。

文林銀行行員杜宥萱則覺得在文林銀行可以把數學變得更好,也可以比別人還要更早體驗上班的感覺。

 

虛擬銀行運作 學生培養金錢觀

文林國小的獨特金融制度,讓理財教育不再只是紙上談兵,學校透過虛擬銀行的運作,讓學生能真實去體驗如何賺錢、消費以及儲蓄。

文林國小學務主任賴皓韋認為理財教育是很難教的,它是一種生活價值觀的延伸,必須每天碰觸,慢慢才會形塑成一個觀念,文林銀行就是讓小孩子在這過程裡面,因為想賺錢,所以必須有好的行為,然後去進行行為改變,讓他能夠越來越好。

對現代人來說,理財是重要的能力之一,讓理財融入學生們的生活,提早接觸金錢,並在財務自主下,從中進行思考選擇,培養出正確的金錢觀。

 淡江新聞 戴宇敏 劉玟卉 採訪報導

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