死記硬背、不求甚解，這或許是你對讀經教育的第一印象。但你知道這背後的道理嗎？孩童的智能發展，6-13歲是記憶的高峰期，藉由反覆熟讀來奠定語文基礎，從論孟學庸到四書五經，讀經教育可說是中國傳統經典的復興運動。然而這些深奧難懂的文字，孩童是否又能真正理解？我們訪問到推行讀經教育13年的劉敬謙老師，來詢問他的看法。
讀經教育，便是以最恰當的時機，用最恰當的方式，教最恰當的內容，但孩童學習的黃金時期，到底什麼樣的內容最值得傳授？我們訪問到推行16年讀經教育的劉桂光老師，來告訴我們為何要讀經典。
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