來義高中餐廳室內彩繪紀錄

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來高黑潮餐廳室內彩繪見證與分享

印象中的田裡,孩童年代,部落農忙時節,老人家時常,帶自己小朋友一起山上田裡工作。小時身材不高矮小,田裡的芋頭葉,樹豆樹等,都比高大。揹到了,田裡工寮,老人家用搖籃放我睡著了。

農忙時,需要工具、茶水等幫忙,都必須經過這一大片比高的農作物。其實,在這裡頭亂跑的結果,就是要被挨罵呢?後來,每被叫過去,總以小心翼翼地,順著溝地前進,等他們呼喚我,就憑著聲音前去尋找,適時給他們後備支援飲水等工作。

有時不經意地踩到蝸牛,不小心碰到蛇類,這裡往如自然界的生態園區。天然的農特產,物產豐饒的土地,需要不定時灑水,每次碰到灑水,閃躲訓練的結果,被淋了一身濕呢。但也不知道怎麼形容,就是很享受這樣的氛圍。有時為了趕去,摔了幾次跤,一身都是爛泥巴呢!

兒時這麼來著呢,農忙時分,故意地躲在樹叢裡,讓他們看不見,找不到人呢!火紅的大太陽底下,忽隱忽現的光影,投射在芋頭葉上,透露出葉裡的不規則紋路;還有光亮的水滴,閃爍著光芒,讓人看了有些刺眼。山裡開始,奏起一首首交響樂曲,剛聽了心神入迷,昏睡在田裡的某各角落。

彷彿又遇見這麼美好的見證,分享故事元素,重新結構,把真實的田裡故事,搬出檯面。用記憶中,某個片段逐一放大檢視.甚至,不段地組合故事元素,激發能量,達到視覺組合後的特色結果。屬於每個人的故事,一個記憶中的片段,能看出視覺後,不同激發正面能量的效益。

圖騰的特色,圖騰的能量,能為這麼美好的故事元素見證分享!生活是藝術,藝術是生活,純作部落彩繪與見證。每個人,天生不同!但記憶中,曾有多少經歷記憶過,小米田裡的畫面呢!

分享美好的事物,屬於個人見證的部份!也是真實的故事,稍弄記憶中一片,善用彩繪的能量,把它還原呈現。能看見的,能得到的,屬於平安和喜樂!因為,那是大自然界裡最純真的對話與能量,散發的視覺效果。

感謝來高,有不同的特色餐廳!也呼應在地對於自然的尊重謙卑。講的有點老實,但說也怪了,不就是這麼過來的嗎?!生態傳統文化教育的結合,在此一目了然了!

圖騰古流 部落故事/小米田

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古流

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