高教工會呼籲 教育高官的「旋轉門條款」與「禁領雙薪」優先法案來處理

公民記者:朱水文

高教工會2016年02月01日在教育部前要求吳思華部長能夠落實改革，以「周處除三害」行動劇的故事「提醒」吳思華部長，

要求他卸任前，​能夠「除掉下列三害」：

第一害，「教育部現任官員」。循著過去「長官的職涯路徑」，當前教育部官員在政策作為上總是偏袒私校經營者，形成官員與私校之間盤根錯節的利益共生關係。吳思華部長應發揮真正的領導能力，禁止當前官員未來到私校擔任門神，更應當儘快與銓敘部共同完成《公務人員服務法》的修改，明定教育部官員的旋轉門條款。再者，也應當修改相關退撫法案，建立月退俸與私校薪水二擇一的公平制度。

第二害，「當前的私校門神」。吳思華應以扣減獎補助款為政策手段，要求私校停聘從教育部離職後的官員。

第三害：「思華自己」。吳思華部長應率先簽署「離職後不至私校任職承諾書」，以作為當前主祕、次長、司長、處長…等高官的好榜樣。

除吳思華部長之外，高教工會也會替主祕、次長、司長們等高官準備好承諾書，並且要求這些高官們都能秉持著「除三害」的精神，簽下承諾書，徹底斷除自己退休後至私校任職的可能性，也以此來提醒自己：當官不能忘卻最基本的社會公平與正義，可別老是想著自己的前程！

工會同時呼籲今天（2月1日）上任的立法委員，把建立「教育高官的旋轉門條款」與「禁領雙薪」當成優先法案來處理！

工會的承諾書教育部並未派正式官員來接受，而是由警衛隊長來接承諾書!

高教工會表示，過去20年來教育部有4名部長、11人次的次長、8人次司長與8人次的主秘等官員，在其離職後跑到私校擔任校長、董事或講座教授，這些人一方面領雙薪，另一方面又以自己的人脈關係，擔任「私校門神」的角色。且造成高等教育幾點嚴重的問題：

這是私校為什麼會不斷聘用「門神」的根本原因:教育部高官離職後轉任私校董事、校長或講座教授等職位，基於自身在政務體系所累積的人脈資源與聲望，影響評鑑與獎補助款分配的公平性。這些人不僅能應付評鑑，還與資源分配緊密相關。

教育部近年來關於私校的法案，一面倒的去除對於私校的管制與監督，導致教育公共性的喪失，例如退場或轉型的校產處置、土地變更增值稅的免除、私校董事可以支薪、乃至於分配「退場盈餘」、讓私校教師薪資與公校脫鉤等。這是私校高層與教育部官員利益結構下，傷害教育公共性！

這些人在私校重複領取國家資源（退休俸與私校薪資），不但掏空國庫，且排擠了年輕學者的工作權。這是為什麼社會輿論嚴厲批評他們違背一般社會公義原則，形成世代的剝奪，可謂是「錯誤的身教」。