玉田人工浮島製作 Working Holiday

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宜蘭社區大學玉田社區教育學習中心,6月30日舉辦「農場工作假期」成果展。透過「做中學」模式,經由農場、社區或學校,提供不同環境讓社區居民與學員共同學習,由社區教育為出發點,引進宜蘭社區大學水生植物班的課程與師生,義務指導玉田社區居民參與義務勞動,進而工作服務社會,並轉為休閒放鬆身心的休假生活方式。

 

  


        在玉田生態農場的水生植物池中,以回收的舊木料,打造池中水生植物的基地,眾人合力,建築三座人工水生植物浮島,島上種植水生植物,以達到能源物料回收再利用的具體行動及理念宣導。

 

       農場工作假期,並安排學員帶領參加者於農場內採集農、畜產品,如協助栽植合鴨米的鴨子、大草魚、無農藥蔬菜 …等等,並教導參加者以健康的食材烹調料理,以及品嚐天然食材所製作而成的美味料理,親身體驗「農場工作假期」中重要的基本理念「自己種菜自己吃」。

   

        玉田學習中心人工濕地的水面上建構人造浮島,做法是用漂流木做成類似竹筏的承載體,在上面種植水生植物與水陸兩棲的水茄苳、水芭樂、水社柳,植物在生長期間,附著在浮島上的地下莖及根部的微生物進行處理污染物質,根系淨化廢水,吸取水中的含碳有機物及氮、磷等營養源,降低水中的氮、磷濃度,水質就不會太營養,降低優養化的問題。人造浮島讓水域環境完整,提供生物避敵或繁殖的妥善環境和不透光的湖底覆蓋面,使得沉水植物不易生長。

 

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噶瑪蘭人-風箱樹

自由時報2007.07.01
農民打造 農地變生態公園
〔記者胡健森/礁溪報導〕宜蘭縣礁溪鄉玉田國小家長會長吳建和,有鑑於都市開發導致環境惡化,許多本土植物生長地大幅縮減,甚至面臨絕種危機,決定將一千七百坪的農地免費提供出來,與志同道合的人合力打造一座生態公園,為復育盡一份心力。
復育本土植物
吳建和已與宜蘭社區大學合作,選定幾種具本土代表性的水生植物先行復育,昨天上午,大夥兒利用廢棄的舊木料,合力搭建二座浮島,將田蔥、台灣薏仁、頭城水蓑衣、風箱樹、水茄苳等水生植物的種子、幼苗放在浮島上,再推入人工挖掘的生態池中。
社區大學水生植物班班代張恪鳴說,浮島具有獨立生長環境的特質,最大好處是可以防止福壽螺的侵襲,也不容易受到其他物種的干擾,還可以隨著生態池內水量的多寡上下起伏,不會有枯死或淹死的問題。
邀大家共同認養栽種
這只是吳建和生態公園的部分計畫,他最終的目的,是要將一千七百坪的農地做多種規劃利用,除了三個生態池,作為復育本土的水生動、植物使用,其他土地則分區規劃利用,栽培各式各樣的陸生植物。
吳建和也發揮「市民農園」的概念,廣邀有興趣的人一起來認養土地,並栽種各式各樣的植物,讓生態公園內容更豐富,也更加綠意盎然,目前這塊園區已初具雛形,擁有數十種陸生、水生植物。
其實在今年初,吳建和便劃分一塊二百五十坪的農地,讓玉田國小的學生自己動手插秧、照料,實際體驗種田的辛苦及樂趣,這塊小學生們一手包辦的稻田,預計再過十天即可收割,屆時仍將由小學生親自下田收割,體驗辛苦過後豐收的成就感。

youthrights

太有趣了!

期待後續的影片記錄。

5

加入時間: 2007.06.10

噶瑪蘭人-風箱樹

加入時間: 2007.06.10
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