你能想像在台北市區的國小中，有著18坪的水稻田嗎？螢橋國小將農耕教育帶入校園，並改造校園角落，讓小朋友可以體驗課本外的教學方式，到底螢橋國小的農耕教育是什麼呢？讓我們一同去了解。
台北市中正區螢橋國小春耕插秧活動，在校長的引導，以及五年級小朋友的參與之下揭開序幕！師長們希望透過這樣實作的活動，教授國小學生珍惜資源的觀念，以及自然科學的知識。
我們的水稻教學體驗活動，是想讓小朋友體驗到農耕的事情，讓小朋友從農耕其中的辛勞，了解說農夫在耕種的時候，經過了這樣子的努力，然後得到的成果，所以讓他們知道說，這個食物是得之不易的，讓他們更珍惜食物，那也了解說，任何事情只要投入努力，那一定會有一個收穫的。
校園內的水稻田，並不是原本就有，當初是由校長帶領，以及學校同仁的協助，將原本閒置的觀賞池改建，更在通往水稻田的路旁建立了小農田，並融入課程教學，拉近學生與大自然間的距離。
我們這個水稻田的部分，原來是一個磚造的水池，只是為了養金魚來觀賞而已，那我覺得一方面磚造的水池不符合生態工法的環境教育的條件，同時也浪費了這塊土地，所以我們就想說結合生態環境教育，結合抗暖化的這個時代的需求，我們就把它開闢為小朋友可以耕種的水稻田。
春耕插秧由校長親自下田示範教學，每個動作都仔細說明，甚至在小朋友插秧過程中，也仔細地在旁叮嚀該注意的細節，看著小朋友在水稻田中，滿頭大汗卻依舊努力地參與，讓人相當感動。
像這樣的學習是一個實際的操作，小朋友是很有興趣的，所以它做起來，雖然太陽這麼大，曬得這麼辛苦，彎腰這樣插秧，可是它是有興趣的活動，所以他們做起來就很有收穫，不會覺得特別辛苦，所以也給我一個體會說，我們要教育小孩子，如果能找他們有興趣的東西，來引導他們，那學習起來會更有成效的。
國文、數學那些它們都會在教室裡學，會覺得有點無聊，在外面感覺會覺得比較有趣，就像是會運動啊！就是到外面來，就是呼吸新鮮空氣，走一走就這樣。
（記：從這個課程裡你學到什麼？）
忍耐，做事情的時候要等，要認真。
（記：那你開心嗎？）
開心，非常開心。
透過農耕教育，讓小朋友實際去體驗下田的辛勞，跳脫課本讓他們更有效的學習，看見學生的認真跟笑容，讓這個活動更有價值，並達到教育的意義。
淡江新聞 陳怡如 沈怡彣 採訪報導
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