文/陳楊文(台達電子文教基金會環境計劃主任)
圖/coolmonfrere Flickr創用分享, CC BY-NC-SA 2.0
台灣帶眼鏡的人口比例幾乎可說是全球之冠,且發生視力惡化、近視的情況可早在小學就發生,據2006年的調查,小學生一年級生學童近視的比例就已經接近20%,而到了六年級近視更是高達50%的學童數。一般人會認為,造成視力問題應該是來自求學過程中大量的閱讀。在這種亟需改善閱讀照明的情況下,再談教室照明的節能是否有危害健康之虞?(繼續閱讀)
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文/陳楊文(台達電子文教基金會環境計劃主任)
圖/coolmonfrere Flickr創用分享, CC BY-NC-SA 2.0
台灣帶眼鏡的人口比例幾乎可說是全球之冠,且發生視力惡化、近視的情況可早在小學就發生,據2006年的調查,小學生一年級生學童近視的比例就已經接近20%,而到了六年級近視更是高達50%的學童數。一般人會認為,造成視力問題應該是來自求學過程中大量的閱讀。在這種亟需改善閱讀照明的情況下,再談教室照明的節能是否有危害健康之虞?(繼續閱讀)
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