桃花舞春“風、楓“

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來自天籟的聲音

來自花蓮縣卓溪鄉的小孩

帶著原住民特有布農族和聲的嗓音

來到城市與桃園國小

共同舉辦一場音樂會

桃花舞春“風、楓

這是“桃“與“ㄈㄥ“的邂逅

-------------------------------------

伊比(盧志山)帶領的“數位人文關懷希望工作團隊“

推動的數位城鄉交流活動,繼今年寒假城市學校小孩到原住民部落

參加數位家庭學習營體後,這個月(五月)中旬起

來自原住民部落的五個迷你小學(註1)的小朋友來到城市

與四個小學(註2)的小朋友做互動交流

而我拍的這次音樂會,參與的學校是桃園縣桃園國小

花蓮卓溪鄉的古風國小、卓楓國小

在三天的活動中有都市的新鮮體驗

有音樂會天籟的饗宴

有融入都市班級上課互動

更有深入接待家庭的住宿活動

希望透過彼此背景與族群的不同,來了解尊重差異

包容多元的互動,以期消弭部落與都市數位學習的城鄉落差

而這是台灣偏遠部落的數位改造希望工程

如果音樂是無國界的語言

這些布農族的原住民小孩的聲音

如同讓希望長了翅膀

隨歌聲遠颺.....


首站來到台大校園,嚐嚐冰淇淋,津津有味喔!


她可是很害羞的,露出了靦腆的笑容


這個小朋友,跟我蠻有緣的

1月26日我幫她拍的照片,她正在專心的學習數位相機



拍這個小男生的原因是,我的眼睛已經夠大了

他比我大兩倍多?!>_<


因為下陣雨,只得在室內由台、師、政大學生來帶領玩團康遊戲


這也是“手“的系列?!


椰林大道遇到台大學生興奮得互相揮手


肚子餓了,在遊覽車吃麥當勞當晚餐


好吃嗎?從他們的笑容可以看得出來


向老師借的數位相機,進入隧道後好奇的拍照


坐遊覽車途中正巧看到這個塗鴉,我不禁笑了

如果他們是布農族,我是拍照的不滿“族“


秀一下募款而來的數位相機


右邊這個一年級小女生,那天一直纏著我幫她拍照


看著窗外城市的景色,不知小朋友在想什麼?


沈重大包袱的背包,準備來桃園住三天兩夜


一進桃園縣文化中心,迫不及待就彩排了


要上場了,老師趕緊幫忙穿布農族傳統服飾


一個迷小小學只有三十幾個學生,感情特別好互相協助


好久不見,我們互相合照一張

http://www.peopo.org/yangphoto

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燦哥

最強楊佛頭
一定要大力推一下
另外,那張貨車太有趣了
不愧是攝影家的眼

14

加入時間: 2007.04.09

楊佛頭

加入時間: 2007.04.09
62則報導
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